触乐夜话:在“网课爆破群”里潜伏


本文摘自触乐网,侵删。

触乐夜话:在“网课爆破群”里潜伏

图/小罗

不久前,我们曾经潜入“网课爆破群”,对“爆破”网课的现象做了报道。没有人想到,仅仅半个月之后,就有一位老师在网课直播被“爆破”后不久猝然离世。无论两者之间是否有直接关联,这条令人心痛的消息都让我感到难过。

触乐夜话:在“网课爆破群”里潜伏

当事人微博

我已经很久没有点开那几个“网课爆破群”了,毕竟在那里潜水并不是一件让人愉快的事。如果不是为了报道,我可能永远也不会接触到这个群体。想进入他们的群聊,我必须要装出“自己人”的样子来发送申请或者回答提问。这让我不得不运用不多的经验,猜测一个2022年的中学生会操一口怎样的网络语言。好在我的伪装还算成功。进群后的半个多月里,我每天都会专门抽出时间来看看他们聊了什么。陌生的语言体系,再加上繁复的边框和华丽的字体,大大减缓了我的信息获取速度,甚至有时需要查查资料才能明白群里正在聊的内容。

内容非常丰富——从跟女朋友分手,到抱怨班上同学,如果忽略不时更新的网课信息,你会觉得这就是一个普通的中学生班级群聊。能影响他们喜怒哀乐的,也无非是过年发了多少压岁钱、游戏排位赢了几把,以及周末会不会补课。这与这次事件中很多人的推断不同。拥有高超技术、组织分工明确的“黑客”实际上并不存在。

“爆破手”们的动机简单又极具恶意:就是为了“爽”。而怎样才能“爽”,“爆破手”们的看法实际上并不一样。就“爆破”的方法来说,有人觉得“爽”的点在于玩梗。让严肃的课堂上出现毫不相关的电竞选手头像,把自己的名字改成“猪猪侠”,是一件颇具无厘头风格的恶搞奇观。在某种程度上,这是最早的那一批“梦泪”网课“爆破者”的初衷:观看一场可互动的大型鬼畜视频直播。

触乐夜话:在“网课爆破群”里潜伏

线下“爆破”

但“网课爆破”作为一项破坏性的技术(这样说或许有点高抬它),很快就不再专属于玩梗的乐子人。随着那些“爆破”视频在网上传播,很多人意识到,原来还能以这样的方式来进入课堂。此时再加入其中的,就不仅仅是只想搞笑的“梗小鬼”了。借助入侵的机会来辱骂老师,成为了“网课爆破”新的内容。

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